خلفية:

تأثر النظام التعليمي للفلسطينيين في الجزء الشرقي من القدس بشكل عميق بممارسات التعليم الاستعماري الإسرائيلي وسياسات الفصل العنصري منذ الضم غير القانوني للمدينة. ومع ذلك، في السنوات الأخيرة، كان هناك تحول ملحوظ في النهج تجاه المدارس الفلسطينية، والانتقال من الإهمال المنهجي وقلة التمويل المزمن إلى جهود مستمرة للأسرلة. واللافت أن الحكومة الإسرائيلية وافقت مؤخرًا على خطة مدتها خمس سنوات تقوم بتخصيص 800 مليون شيقل لقطاع التعليم في القدس الشرقية. يثير هذا القرار العديد من الأسئلة المتعلقة بأهدافه الكامنة، وعملية الأسرلة، وتفسير الحق في التعليم بموجب القانون الدولي في سياق الاحتلال، والعواقب المحتملة على الأطفال الفلسطينيين الملتحقين بالمدارس في القدس الشرقية. 

وفي ضوء هذا، تهدف هذه الحلقة النقاشية إلى معالجة هذه الأسئلة وإلقاء الضوء على الحق في التعليم للفلسطينيين في القدس الشرقية، مع التركيز بشكل خاص على التحديات التي تثيرها تدخلات إسرائيل في المدينة المحتلة والتي تم ضمها بشكل غير قانوني. ستوفر الندوة منصة للمناقشات الشاملة والتحليلات للوضع الحالي للمدارس الفلسطينية في القدس، وكذلك التطورات الأخيرة في البرلمان الإسرائيلي. لتوفير سياق أكثر شمولا، سيتم تقديم عرض حول الكتب المدرسية الإسرائيلية والمناهج الدراسية، مع تسليط الضوء على كيفية تصوير الفلسطينيين في هذه المناهج. ستسضيف الندوة ثلاثة مختصين سوف يلقون الضوء على ثلاث مشكلات رئيسية، برفقة متحدث رئيسي مميز.